MEMORIA VISUAL Y APRENDIZAJE La naturaleza del cuerpo humano posee mecanismos maravillosos que, por el momento, siguen superando por mucho a la tecnología. Sabemos que nuestro complejo cerebro necesita de nuestros ojos para captar la información visual, pero también necesita de nuestra memoria para interpretar …
¡Hola mirones! Citando la manida frase de “una imagen vale mil palabras”, esta nueva entrada del blog será 100% visual. Bueno, casi. Os he preparado la información que quería compartiros acerca de todo lo que trabajamos l@s optometristas en nuestras sesiones de Terapia Visual, en …
ATENCIÓN Y APRENDIZAJE El niño o la niña que no consigue un rendimiento escolar adecuado porque es disperso o le cuesta mantener el foco, tiene más posibilidades de enfrentarse a un fracaso escolar y hasta social… ¿no? Pues no. Seguramente lo que no consiga es …
Gracias a la ciencia, sabemos que la actividad cerebral de un alumno cuando atiende a una clase magistral, de esas que te sueltan la chapa y ya, es la misma que cuando ve la televisión o está mirando un vídeo en youtube. O sea, prácticamente …
Cómo acompañar el desarrollo infantil y prevenir los problemas de atención y aprendizaje Iñaki Pastor, Lucila To, Gloria González ¡Cada día cuenta! Esta es, sin duda, la idea más poderosa que nos transmite este singular libro sobre el desarrollo y experiencias de un bebé en …
NIÑOS HIPERACTIVOS Y CON DÉFICIT DE ATENCIÓN Pocos síndromes enfrentan tanto a los especialistas como el déficit de atención con o sin hiperactividad en los niños. Unos defienden que tomen psicoestimulantes a diario, y otros se oponen deliberadamente. Son muchos niños cuyo comportamiento y rendimiento …
Revisando un día a un chica en la consulta, me comentó que desde que había dejado de tomar leche se concentraba más en el trabajo. Se lo había sugerido una compañera, al ver que se resfriaba con frecuencia y le costaba mantener el foco. Decidió …
La atención se produce cuando la mente toma consciencia, de una manera vívida y clara, de objetos o varias líneas de pensamiento simultáneamente posibles. El cerebro recibe mucha más información del exterior de la que podemos procesar y analizar de manera consciente. La función de …
Nadie aprende sin querer. Desde el punto de vista de la neurofisiología, para que aprendamos algo nuevo debemos de estar concentrados. Pero básicamente, lo que necesitamos es generar todo el cóctel hormonal necesario para aprender. Esa dopamina, esa serotonina, y más… Por mucho que un …